İşitme Engelli Bireylerde Ergenlik

İşitme kaybı olan ergenin kendi öz kimliğini tam olarak geliştirmesi, kendini ifade edebilmesi ve topluma kabul ettirebilmesi için işitme kaybının nedenini bilmesi ve kimliğinin parçası olduğunu kabul etmesi önem taşır..

EMİNE KIVCI BİÇİM – İşaret Dili Öğretmeni & Tercümanı & Yazar

@eminenin.sesi16

Hepimizin bildiği gibi ergenlik dönemi ruhsal ve fiziksel olarak zor geçen bir süreçtir. Bu süreç işitme kaybı olan bireyin kardeşlerinden akranlarından ya da toplumdan kendini ‘farklı’ hissetmesine neden olabilir.

Bu zor ama anlatılması gereken duyguları ergen ile birlikte güvenli bir ortamda keşfetmeye ve tartışmaya çalışarak onu anlatmaya ve yardımcı olmaya çalışmalıyız..

Ergen bireyin ya işitme uzmanı ya da onu anlayacak işaret dili bilen bir yetişkin ile vakit geçirmesi ona bu süreçte çok yardımcı olacaktir ve kendini yalnız hissetmeyecektir.

İşitme kaybı olan ergenin kendi öz kimliğini tam olarak geliştirmesi, kendini ifade edebilmesi ve topluma kabul ettirebilmesi için işitme kaybının nedenini bilmesi ve kimliğinin parçası olduğunu kabul etmesi önem taşır..

Ergenler için olumlu sosyal ilişkiler mesela kendi gibi işitme engelli bireyler ile sohbet ermek, seyahate çıkmak, film izlemek gibi aktiviteler kendine saygı duymada ve ilişkilerinin sürdürme becerisi üzerinde olumlu etkiler sağlamaktadır..

Bir analiz arastirması sonucunda

• bireysel yaşam,
• sağır kültürü,
• aile yaşamı,
• sosyal yaşam ve
• eğitim yaşamı olarak beş temel ana tema oluşturulmuştur.

Bu çalışmada işitme güçlüğü olan bireylerin farklı yaşam alanlarındaki psikolojik problem ve ihtiyaçlarına dair bulgular elde edilmiştir.

Buna göre katılımcıların sahip olduğu psikolojik problem ve ihtiyaç alanlarının temelinde işitmeme durumunun değil iletişim engellerinin yer aldığı saptanmıştır.

Yaşanan bu iletişim sorunlarının katılımcıların yaşam alanlarını kısıtladığı ve ruhsal sağlıkları için tehdit oluşturduğu saptanmıştır. (Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi 2019)

Bu durum İşitme kaybı olan bireyler de soyutlanma ve yalnızlık hissi yaratabilir. Ergenle sürekli bağlantı halinde olmak ve iletişim kurmaya çalışmak bu aşamada önemlidir. Onların ilgisini çeken konular hakkında konuşmak ya da açık uçlu sorular sorarak sohbet etmek onlara iyi gelecektir. Bu sayede ergen bireyin duygu durumunu ve düşüncelerini kontrol etme şansımız olur.

Bu sebepledir ki işitme engelli bireylerin bu süreci en iyi şekilde atlatmalarina yardımcı olmak, onları soyutlamamak topluma kazandırmak için hem bu tüm yazdıklarıma şahit biri olarak, hem işitme engelli anne babaya sahip bir çocuk olarak, hem işitme engellilerin içinde uzun süre zaman geçirmiş biri olarak, hem de işaret dili öğretmeni olarak herkesi işaret dili öğrenmeye davet ediyorum..

Dünya sağlık örgütünün verilerine göre Dünya’da 34 milyonu çocuk olmak üzere 466 milyon işitme engelli var.

Bir dil bir insan. Bir işaret dili 466 milyon işitme engelli demektir.

Sağlıcakla kalın

Emine Kıvcı Biçim

İşaret Dili Öğretmeni & Tercümanı & Yazar

Koru Coaching Magazine, 8. Sayı, 2024 Ekim